对如何开展初中美术教育课程的思考
2015-10-21唐娟
新校园·中旬刊 2015年11期
关键词:初中
摘 要:初中美术课程是我国九年义务教育中一门重要的艺术文化课,是学校加强初中生美育的重要途径。初中美术教育的主要功能是陶冶學生的情操,提高审美能力,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美的协调发展。但是,目前我国初中美术教育相对落后,学校硬件设施不足,师资力量薄弱等问题非常突出,制约了初中美术教育课程的发展。本文通过对我国初中教育的研究调查,提出加强学生美学教育、建立初中美术教师队伍等对策,希望通过本文的分析研究,以期改善社会对初中美术教育的偏见,重视初中美术教学,通过学校、师、生三方的共同努力发展美术事业。
关键词:初中;美术;教育课程
中学教育关系着青少年德智体美劳的发展,是人生中的重要阶段。但是,应试教育成为阻碍初中美术发展的重要因素。目前,初中美术教学存在教学方法落后等问题,导致美术教育达不到教学目标,无法起到陶冶情操、启迪智慧、辨别美丑的作用。教育部在教育改革中,提倡素质教育,重视对学生的审美教育,而中学生正处于从儿童向青少年过渡的重要阶段,是一个生理、心理迅速成长的时期,是培养学习美术兴趣的黄金时期,所以美术课程的改革迫在眉睫。
一、初中美术教育课程遇到的问题及原因分析
1.学校、学生不重视美术教学
初中的课程分为主科副科,高中分为文理科,而美术课在学科中的比重非常少。据统计,多数初高中的美术课一周才一次,开课率不到90%,甚至有个别学校根本没有开设美术课。……
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