褚彩云

摘 要：英语阅读作为高中英语教学的重要组成部分，对学生英语语言的运用能力、学习思维能力和理解能力等有着极大的促进作用。因此，如何进行有效的高中英语阅读教学，使学生掌握正确的阅读技巧，是高中英语教师目前应高度关注和亟待解决的重要问题。

关键词：高中英语；阅读教学；问题；阅读前；阅读中；阅读后

传统的高中英语阅读教学中，教师总是让学生做大量的阅读练习，方式机械、反复，内容枯燥、无味，教師与学生看似付出了巨大的努力，实际上却收效不大。所以，身为高中英语教师，我们应该改变将学生局限在题海战术中的传统方法，转而采取科学、合理的阅读教学策略，提高学生的阅读水平，使高中英语阅读教学达到“优质、高效”的良好效果。那么，如何进行有效的高中英语阅读教学呢？下面，笔者就结合自身经验，对此问题谈几点个人意见，以期抛砖引玉。

一、进行有效的高中英语阅读教学应注意的问题

1.如今的英语阅读材料，内容广泛、体裁多样，这就要求高中英语教师指导学生分清阅读材料的体裁，了解不同体裁的结构特征，多方位地训练学生的阅读理解能力，如此，学生在阅读过程中才会做到心中有数，并且快速地抓住文章的主旨和重要信息，使阅读理解过程变得更加的快速和准确。

2.高中英语阅读材料中涉及很多西方国家的文化背景知识，但是，由于学生在这方面的知识较为贫乏，导致在阅读过程中对阅读材料的理解产生了偏差，阅读效果很不理想。……