新课标理念下小学英语教学策略研究
2015-10-21郭占文
世纪之星·交流版 2015年11期
郭占文
[摘 要]英语课程改革体现了时代发展的要求,提出了一些新的理念,需要大家更新观念,与时俱进。为此,作者在教学中进行了一些尝试,从中感受到充满活力的英语课堂。
[关键词]小学英语;新课改;有效教学
新一轮课程改革对目前的英语教学,在教学理念、教学策略等方面提出了一系列全新的要求,更倡导为学生提供真实的语言交际情景,让学生展开一系列语言交际活动,突出了学生学习的主体性与英语学习的交际性。在小学英语教学中,我们要改变以往就教材进行单纯学习的教学模式,善于联系学生的现实生活,为学生创设真实的交际情境,将原本枯燥的英语学习寓于丰富的生活之中,真正将新课程改革精神落实于具体的教学实践,促进学生英语能力的全面提高,为学生今后的学习打下坚实的基础。那么在小学英语教学中如何践行新课程改革理念呢?
一、运用灵活多样的教学方法,激发学生兴趣
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”当小学生对英语学习充满兴趣时,他们就会感到学习英语不枯燥、不乏味,也不感到负担重,觉得学习英语就是一种乐趣,越学越想学,可见,兴趣对英语学习有多么大的推动作用。小学是学生学习英语的初级阶段,也是最佳阶段,能否让学生对英语学习产生浓厚的兴趣并且保持长久,是学生学好英语的关键,它影响到学生今后各个阶段的英语学习。……
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