卢桂娟

[摘 要]当前我国的教育改革正处在深化阶段，在这一过程中的小学数学教学就要能够积极的转变教学的模式，结合实际探究新的教学方法。新课程改革的进一步深入使得小学数学的有效性也受到更多的关注，这也成了当前小学数学教学的重要目标，加强这一领域的理论研究就有着实质性作用。

[关键词]小学数学；教学；重要性；有效性

随着社会现代化的不断改革，基础教育课程也进入了新的改革时代，课堂教学的有效性成为了教育界关注的新焦点。教师的教学行为在影响着学生的学习行为的同时也决定了课堂的教学效率，尤其是数学这类启发类的教学课程，教师要充分考虑到学生的学习方式、性格差异、学习基础及参与热情等因素。本文主要从教学目标、教学设计及教学方法等方面出发，对如何提高小学数学课堂教学的有效性提出意见和建议。

一、小学数学教学有效性的重要性分析

小学数学的学习是学生打基础的重要阶段，在这一过程中要能对学生对数学的学习兴趣进行有效培养，从而才能利于学生未来更好的发展。小学数学教学的有效性主要就是通过有效的时间让学生获得最多的知识，将学生综合素质得到有效提升。教学的有效性从根本上改变了传统数学教学的题库训练教学方式，并且是从科学的角度进行出发的，针对小学数学教学的有效性策略的实施主要是对其兴趣的培养开始，与此同时达到教学的目标，并对学生的创新思维的能力提升也有着重要的促进作用。……