韩影

[摘 要]“生态环境保护是功在当代，利在千秋的事业。”中学生的环保意识是逐渐形成的，应从身边的小事做起，从关爱校园做起。而“使中学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，提高自我保健能力，拥有健康体魄”是中学生物教学中的一项重要内容。因此生物教学中渗透健康教育责无旁贷。

[关键词]健康教育；环保意识；身体健康

自我校确立了“实施健康教育，实现和谐发展”的办学理念以后，为了及时推进健康教育的实施，根据区教育局关于校园文化建设的精神和学校实际情况，围绕健康教育和谐健康的核心，结合健康管理、健康课堂、健康环境、健康身体四条途径，确定了以校园文化建设为载体，推动办学特色发展的方针。作为生物学科主要彰显了“健康环境、健康身体”带来的改变。

学生刚入学不久，就学到了生物与环境的关系：生物的生存依赖一定的环境，环境中的各种因素直接影响生物的生活，而生物的活动又影响并改变着环境。我把这一知识迁移到师生与校园的关系上。对学生进行情感、态度、价值观的教育，让学生体会到在绿树成荫的校园中漫步，会感到心旷神怡；在窗明几净的教室中读书，会感到心情舒畅。谁都希望自己生活的环境优美舒心；而优美的环境需要大家爱护，优美的环境需要我们创造，引导学生意识到校园卫生要从我做起，从现在做起。师生应该共同努力让我们的校园变得更加美丽。

现今学生能做到自觉爱护校园公共设施和环境卫生。……