刘广胜

[摘 要]农村小学在我国基础教育领域占据较大的比重，并承担着培育孩子的重要任务。随着社会的进步和新课改的实施，如何提高农村小学教育教学质量，成为每个教育工作者需要考虑的重要问题。本文从多个方面，对加强小学教学管理，提高教育教学质量进行了探讨，期望通过本文的写作，为当前的农村小学教学质量的提升，提供有益的借鉴。

[关键词]农村小学；教学质量；教学管理

当今社会是一个不断变革的社会，教育同样需要不断地变革，教育市场在不断地开放，随着社会和人们对教育的重视，一些城镇学校抓住机遇，发挥各自的优势充分利用各种资源，提高办学层次，扩大办学规模，而一些农村学校在这种形势下不注重办学策略和方向的改进，導致学校的生存和发展受到严重限制，办学实力不断下降，没有学校的发展特色。同时农村小学的教学质量难以得到提高，如何提高农村小学教育教学质量，成为每个教育工作者需要考虑的重要问题。本文就农村小学如何强化管理，提高教育教学质量展开探讨。

一、提升学校教师的整体素质

教师是教学工作的主要承担者，教师的素质直接影响到教学质量和教学效果，提升教师的综合素质成为农村小学教学质量提高的重要措施。随着信息化程度的不断提高，很多农村小学已经逐步建立起多媒体教学系统和网络教学系统，信息化在教学中的运用，对教师也提出了更高的要求，促使教师进一步提高自己的素质水平和知识水平。……