王粤东

[摘要] 目的 探讨健康教育干预对冠心病心绞痛患者药物治疗的影响分析。方法 选取2014年3月—2015年3月来该院治疗的冠心病心绞痛患者124例，随机分为两组，实验组62例患者采用传统的护理措施，对照组62例患者则采用健康教育干预，比较两组患者治疗效果、相关知识知晓率以及患者的满意度。结果 实验组的临床治疗效果明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组患者及其家属对冠心病心绞痛的相关知识知晓率为95.2%，对照组患者及其家属对冠心病心绞痛的相关知识知晓率为72.6%，兩组差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组患者的满意度为96.8%，对照组患者的满意度为88.7%，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 采用健康教育干预对冠心病心绞痛患者的治疗能够明显提高临床治疗效果，改善患者对冠心病心绞痛相关知识的知晓率以及提高护理满意度，值得临床推广。

[关键词] 冠心病；心绞痛；健康教育；药物治疗

[中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2015）10（a）-0054-03

我国冠心病患病人数逐年上升，且每年新增病例超过300万。随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，生活方式的改变，生活节奏的加快，冠心病成为了威胁人民生命的主要疾病之一。冠心病是一种由于冠状动脉粥样硬化导致冠脉狭窄，供血不足引起的心肌功能障碍和器质性病变，最终演变为心绞痛、心律失常、心肌梗死、心力衰竭、心脏骤停等一系列症状[1]。心绞痛是冠心病最为常见的一种症状，是由于心肌耗氧增加或心肌供氧不足而引起的心肌短暂性缺血缺氧导致的临床症状。冠心病心绞痛的致病因素较为复杂，可能与精神紧张、社会心理应激、长期不良生活习惯，如吸烟、肥胖、高血脂、高血压等有关[2]。临床治疗除给予相应的对症治疗外，对患者健康教育也极为重要，健康教育可以提高患者对疾病的了解，从而配合医生的治疗。本研究为探讨健康教育干预对冠心病心绞痛患者药物治疗的影响分析，选取来该院治疗的冠心病心绞痛患者，分别采用传统护理措施和健康教育，取得不错成果，现报道如下。……