姬玉荣　刘金萌

【摘要】本文以地方普通高校为重点研究对象，从这类院校数学专业以外其他专业的学生的实际出发，探讨在高等数学教学中如何加强数学应用能力培养的问题。

【关键词】高等数学 数学应用能力 教学研究

【中图分类号】O13 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0136-02

20世紀中叶以来，数学已经渗透到几乎所有专业领域并影响其发展，数学作为一门最基础的学科，所取得的成就己成为高科技时代赖以进一步发展的重要基础，数学本身的发展为各科学领域的发展提供了强大的支持。正由于数学在当代科学地位的巨大变化，以及与当代科学技术的高度融合，使得全面提高学生的数学素质、加强对数学应用能力的培养，成为新世纪实现高等教育根本目标的重要内容和高等数学教学改革的基本方向。

在高等数学教学上，如何处理好知识传授与能力培养之间的关系，处理好数学知识的继承与现代化的关系。贴近社会需要，以能力为重点，优化知识结构；贴近时代水平，改革教学方式和方法，强化应用能力的培养，培养出地方经济社会发展需要的应用型高级专门人才，在自己的层次上办出特色。这是地方性应用型本科院校实现办学目标的一项重大的战略举措。研究和实践它，更具现实性和紧迫性。

现实中，数学专业更侧重于严谨的逻辑推导和证明，高等数学课程的教师也大多没有较强的工科知识背景，因而高等数学课堂教学大都忙于各种定理的逻辑证明，而知识应用方面却往往以简单例题一带而过，忽略了学生知识应用能力的培养。……