试论互动教学在初中英语教学中的调查研究
2015-10-21朴明姬
课程教育研究 2015年10期
朴明姬
【摘要】随着我国现代化建设的发展,国家越来越重视教育工作,在经济全球化的今天,英语作为一门全球通用的语言,广泛的活跃在各大交际场合之中,随着国家对英语教育的重视,英语的教学成为了当下热门的话题,中国也陷入了英语热潮之中,初中英语作为英语学习的基础阶段,它的教学方式将会对学生英语学习的质量产生深远的影响。
【关键词】初中英语 教学模式 影响
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0115-01
随着社会的进步发展,越来越多的新型理念开始逐渐取代传统的旧思想,在社会发展的大背景下,我国教育界也因此得到了很大的上升空间,随着国家新型教育观的改革,我国的教育模式开始慢慢和时代的发展接轨。在现代的课堂中,可以看到大多数课堂的教学模式都得到了显著的变化,其中最主要的是引进了互动教学的模式进行课堂改革,本文将针对初中英语课堂中互动教学模式的开展进行讨论,以供相关人士参考。
1.互动教学概述
互动教学是现代教育中新提出的一种教学模式,传统的教学模式中老师一直处于主导地位,课堂教育里老师的“教”成为了整个教学里的主要趋势,学生只是处于被动的接受状态,据有关调查研究表明,这种模式下的教学,学生的状态很难维持课堂的45分钟,并且在课堂进行到20分钟之后就开始走下坡路,传统模式下的教学方法无法营造一个高效率的课堂[1]。互动教学……
登录APP查看全文
