王荣华

【摘要】美国在中等职业学校德育教育上重视体验与直接经验的获取，很大程度上决定了其德育教育的成功。中国中等职业学校要借鉴其成功的经验，打破现有德育体系，构建生活化德育教育体系，沟通课内课外，建立学生成长的德育爱心档案，把德育视角延伸到社会中去，实现德育关爱学生的目标。

【关键词】借鉴 美国经验 中国中等职业学校德育 研究

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0083-02

中等职业学校德育教育是中职学生走向社会的重要基础，其成功与否直接关系到学生未来的发展与前途。在互联网+时代，借鉴各国先进经验来改进中等职业学校德育教育，一方面是社会进步发展的需要与必然，另一方面也是体现中等职业学校与时俱进、以学生为本教学理念的落实。因此，借鉴世界教育大国——美国中等职业学校德育教育的先进理念与成功经验，有助于改变中国中等职业学校德育教育的落后局面，摆脱说教式德育教学的现状，从而帮助学生更好适应后工作化时代的到来，改变德育教育无用论的状况。

一、借鉴美国德育教育体验式教学的经验，将思想政治理论、思想道德修养、职业道德修养与德育品格培养等结合起来，构建有中国特色的中等职业教学德育教育生活化体系策略，激发学生参与德育教育的兴趣。

在中等职业学校德育中，美国最值得我们关注的是对个体成长的重视程度，这反映在德育教育上是教学理念与教学方式的先进性上。……