【摘要】教育促人成长，它更深远的意义是在传递文化中延伸、传承文化。作为教育工作者，我们应为每一个孩子的成长与幸福负责。每一位教师都想让自己为国家和社会培育出更多的栋梁，但有时候我们发现我们的苦心不被理解，甚至还要遭受强烈的反叛，这里我真诚地希望我们每一位教师都能成为智慧型教师，用自己的爱心唤醒成长中的孩子，让他们茁壮成长为国家的建设者。

【关键词】教育 智慧 唤醒

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0070-02

很喜歡这样一句教育名言：教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。多么诗意的阐释！记得我参加培训时有专家说：“文化是一种唤醒”，这句话深深地触动了我，也让我想起了德国著名教育学家斯普朗格说过的一句话：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”三位大师表述的方式虽不尽相同，但他们都毫无疑问在提醒我们教师思考：新时期我们应怎样对待学生？我们怎样才能成为受学生欢迎的好老师？习近平总书记叮嘱我们要做“四有好老师”，家长期望我们成为学生成长路上的真正引路人。而我们教师想要教好学生，究其根本就是要真正关注学生们的内心世界，读懂学生们的内心需求，满足他们的发展需要，唤醒他们的内心懵懂。要能蹲下身来面对学生，带文化的眼睛面对教材、以文化的眼睛授课、张开文化的眼睛看世界，以巧妙的方式唤醒学生们的心灵。……