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浅谈小学教学管理方面几点看法

2015-10-21孙旭成

课程教育研究 2015年10期
关键词:学校管理发展

孙旭成

【摘要】学校教学管理关系到全校整体发展,首先制度要完善化,教师道德和素质关系到教学质量,开展活动对教学质量更为重要,真抓实管,切实有效尤为重要。

【关键词】管理 学校 发展

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0057-01

学校教学要想有序且高效的发展,就要有好的管理方法。就管理方法谈一下个人的几点看法:

一、管理制度要完善化

首先要抓好常规教学,制度的制定必须具备目标性。学校教学常规是规范教学要求和保证教学质量的必要手段。教学常规管理能促进日常教学、教研的开展。所以,教学常规管理制度的制定明确的目标,同时目标要具体具体而且可操作,讲求实效。以身作则,树立榜样作用调动教师管理的积极性,做好各项教学常规工作。

其次,要确保所有工作有序前进,达到所制定的目标,就必须要求制度切实可行。这样学校要结合本校情况现状,建立一套科学合理并且切实可行的制度,如检查制度安全制度等。尤其是常规教学检查制度、考勤制度、安全卫生管理制度等,以促进教学教研的发展。

第三,尊重教师,人性化管理。抓教学常规管理就是注重这个核心主体。学校坚持人性化管理原则,尊重教师和关怀教师,随时听取教师的意见,使教师真切地感受大集体的温暖。认真的学习和工作以配合学校的工作。执行过程中做到让教师参与常规检查,调动大家共同遵守学校制度,且注重让学生参与管理。

第四,我们重视教学环节的管理。……

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