杨久红　王小增

【摘要】微课是越来越受学生喜爱的一种知识摄取方式。介绍了一种只要一台笔记本电脑、几个软件即可制作出低成本的精美微课的方法：结合PPT的录屏方式。分析了微课的含义，阐述了微课的设计原则，给出微课的教学设计、课件的制作、微课的录制及后期处理过程中用到的软件及实现方法，对需要录制微课的教师是很好的借鉴。

【关键词】微课 设计 制作 低成本 录屏

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0046-02

一、引言

随着信息技术的发展，现代社会已经步入了“微时代”，微电影、微小说、微系统，微视频、微课开始充斥着人们的生活和学习。微课作为众多“微”产物中的一种，日益成为众多各层次，各年龄段学习者，尤其是大学生所青睐的一种学习方式。微课的雏形最早见于美国北爱荷华大学Leroy A. McGrew教授1993年所提出的60秒课程，主要应用在非正式学习中，作为课程学习的辅助，是巩固课堂教学效果的有力工具[1]。微课同时也是实施翻转课堂教学模式的重要载体，是慕课平台的重要组成元素。微课集合了现代教育技术和现在教学理念，对教师的教学水平和信息技术应用水平无疑是一种挑战。本文介绍了一种只要一台笔记本电脑、几个软件即可制作出低成本的精美的微课的方法。

二、微课的含义

“微课”的含义可分为广义和狭义两种。广义的微课是指包括微教案、微课件、微视频、微练习和微反馈等“微系列”教学资源的有机结合体，其中微视频是主要呈现形式[2]。……