刘治良

摘 要：在我校信息化、网络化建设的不断深入的今天，针对开放式实验室管理与使用方面存在的问题，将基于校园卡的网络化身份认证融入开放性实验室管理手段的探索与实践中，将所有的实验资源联网并实现基于网络的自动化控制管理，实现了一套较完整地开放性实验室管理方案，充分发挥其服务科研创新能力方面的作用。

关键词：实验室管理 开放性实验室 网络化身份认证 应用探究

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（b）-0202-02

在高校的教学环节中实验室是一个重要组成部分，实验室有丰富的科研设备和教学资源，通过实验室学生可以提高实践能力、培养创新意识。目前依据实验室在实验教学服务上的特点，充分利用高校实验室现有的实验设备和条件，将与高校相适应的探究式、研究型的实验教学管理模式的建立作为重点，是实验室改革的重要内容。

实验室以满足基本教学与科研为前提，通过一定的手续申请并在审核通过的情况下，任何需要使用实验室的师生或科研人员，都可以通过预约实现在实验室进行相关实验[1]，被称为开放式实验室。通过实验室的开放，可以将开放实验室中所使用的仪器设备实现资源共享，这样做可以提高开放实验室的资源利用率，充分调动起来广大师生的创新意识和实验积极性，在整合资源实现素质教育和科研创新的过程中开放式实验室建设已成为有效举措。

1 如何充分实现开放性实验室的思考