一年级教学中培养学生合作学习习惯
2015-10-21努尔勒古丽·库尔马西
新课程·小学 2015年7期
努尔勒古丽·库尔马西
摘 要:随着社会的发展,社会上对人才的要求不仅是知识的充足,还要求人才具备一定的能力。教育不仅是要教给学生知识,还要培养学生的能力,让学生全面地发展。
关键词:一年级数学;合作学习;习惯
一年级是学生刚刚步入学校的起始阶段,学生的一切行为习惯和能力都在这个阶段形成,所以,在教学的过程中教师不仅要重视知识,还要重视学生的习惯和能力。在学生的学习过程中合作学习习惯是很重要的一项学习习惯,学会合作学习会让学生更高效、快速地学习知识,也有助于学生以后的成长和发展。
一、分组合作学习
数学是一门逻辑性很强的学科,也是有很多种解题方法的学科,合作学习不仅可以促进学生的思维发展,还可以让学生更高效地学习数学。在教学的过程中教师可以将学生分成一个一个的小组,在课堂上遇到的问题都通过学生的自主思考和小组合作讨论解答。在教学的時候教师要打破原来的教学模式将课堂交给学生,在课堂上先让学生对新课题进行自主学习,然后对新课题提出教学目标和问题,让学生根据问题学习。在小组讨论的过程中不仅可以让学生有合作意识,还可以增加学生的参与度,提高课堂效率。
二、设置情景,培养合作学习习惯
情景教学是一种培养学生学习习惯的有效教学方法,教师要结合教学内容给学生设置情景,让学生在情景中学习,这样会更有效地提高学生的学习。……
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