徐文野

摘 要：不断更新、进步的信息技术为社会带来了巨大的进步，信息技术时时刻刻影响着人们的生活，教育自然也不例外，越来越多的多媒体技术被运用到教学过程中，多媒体教学比起传统的教学方式更加生动具体、直观简单。多媒体技术可以将教材中晦涩难懂的内容转变成简单的、形象的图片或视频。这种教学方式更能吸引学生的注意力，帮助学生拓宽自己的数学思维，不断激发学生学习数学的潜能，达到提高小学数学课堂教学效率的作用，为国家培养出更多优秀的数学人才。就小学数学教学过程中多媒体技术运用这一新的教学方式进行了具体的分析和概括，多媒体教学将会是当代教育中的重要改革之一。

关键词：小学数学;教学媒体;改革

多媒体教学是当代教学过程中被广泛运用的一种教学方式，老师通过运用多媒体技术为学生备课，授课变成了一种新型的教学模式。小學数学课堂从早期的纸、笔到后来的黑板、教科书到各种各样的教学模型，每一种教学工具都代表着一个时代，如今多媒体教学就是具有划时代意义的教学方式。早期的教学工具存在着极大的弊端，例如，黑板和教科书所能承载的知识量是有限的，当黑板的空间被写尽，当教科书的页面被用尽，我们就没有多余的方式来教学了，而且黑板和教科书普遍都存在着内容过于简略、不生动、不具体、很抽象等缺点，反观多媒体教学，教师可以编写幻灯片，可以制作视频，可以存储大量的知识在电子设备里，老师在教学过程中，无论是课内教材还是课外教材都有充足的准备，学生怎么可能不爱上课呢？……