马建婷

摘 要：课堂，作为学生学习知识的主要场所，在教学中占有十分重要的地位。在具体的小学语文课堂教学中，教师可以采取有效的措施提升课堂学习气氛的活跃性，这样才能够将小学生学习语文的主动性和积极性激发出来，增强学生的课堂参与性及课堂教学的有效性。

关键词：课堂学习;小学语文;课堂氛围

语文作为小学教学中非常重要的一门学科，不管是在小学生的学习中，还是在小学生的生活中都起着十分重要的作用，所以，每一位教师都必须积极地研究和分析如何能够充分地发挥小学语文课堂教学的有效性，使学生在课堂学习中真正的参与进来，提升小学语文教学的质量。

一、最生动的教学情境进行积极地创设

我们都知道兴趣是最好的老师，只有让学生对语文学习产生足够的兴趣，才会激发学生强烈的求知欲，可以让小学生主动地参与语文学习。因此，在教学过程中教师可以采取有效的措施，从而有效地激发学生的学习兴趣，从而加强学生的语文素养。比如，在对《将相和》这一课进行教学的时候，在课堂教学之前笔者先将关于廉颇、蔺相如故事的图片搜集出来，在进行新课导入的过程中笔者就可以采用故事导入的方法，首先将廉颇和蔺相如的事迹讲给学生听，随后再将关于廉颇、蔺相如事迹的图片展示出来，从而很好地吸引学生的注意力，并且有效地激发学生的学习兴趣。在这个基础上再将课文的课题揭示出来，采用这种教学方法容易激发学生的想象能力，使学生产生极大的兴趣，从而产生良好的教学效果。……