小学品德与社会课教学之拙见
2015-10-21曹燕梅
新课程·小学 2015年7期
曹燕梅
摘 要:品德与社会课是小学中高年级开设的一门专以少年儿童社会生活作为基础,促进学生形成优秀品德及具有社会发展性的课程,抓好品德与社会课的教学,对学生的健康发展意义重大。
关键词:小学;品德与社会课;教学
品德与社会课将少年儿童的社会生活作为教学的主线,将少年儿童的品行、法律教育、爱国主义教育、社会主义教育、地理环境等教育有机地结合起来。结合儿童自身的生活实际,引导培养学生养成良好的行为习惯,形成最为基本的社会生活能力。
一、引导学生积极参与,学会做人
品德与社会课所关注的是每一个孩子的健康茁壮成长,将学生的人格及他们的内心世界得以有效发展,培养学生对社会生活积极向上的生活态度及参与社会生活的能力,锻炼学生的责任感与责任心,促使学生成为善良、有爱心、品行好的社会公民。
二、不断丰富学生的社会生活经验
学生的品行发展是一个持续发展过程,当今社会生活中,受某些社会及家庭因素的影响,相当一部分学生已基本形成定性的品德及行为习惯,累积了一定的、较为浅显的社会生活经验。为此,品德与社会课要在教学中去利用学生原有的社会生活经验,结合学生社会生活中所遗留下来的客观问题,引导学生一起去探求学习主题,不断丰富和发展学生的社会生活经验,促使学生获得真实的体验过程,逐步形成符合社会标准的社会价值观。……
登录APP查看全文
