叶留云

[摘 要]阅读理解在中考中占有很大的比重。本文主要从挑选阅读材料、培养阅读习惯、阅读方法指导等方面简述提高学生英语阅读理解能力的方法。

[关键词]阅读 材料 习惯 方法

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674

中考英语试卷中阅读理解的比值越来越大，它已经成为中考英语试卷的重心所在，难点所在。因此，要想切实提高中考英语成绩，就必须在平时的学习过程中有步骤、有方法地去实践、去操练。

一、影响阅读的主要因素

（一）对于阅读，以下是常见的一些不良习惯

在教学过程中，笔者常常发现少数学生阅读时喜欢发出声音，我曾经问他们为什么这么做，他们的回答既可笑又可气：这样更有利于理解文章。实际上，这种行为会抑制阅读的进程，也会影响其他学生的阅读和思考。

1.在阅读时，一些学生遇到难理解的文章就喜欢用手指着文章，一句一句地读并翻译成中文，甚至会把中文写下来，他们说这样做能有效地理解文章，正确率还很高呢，只是有时候会来不及。

2.部分学生在阅读过程中遇到不认识的单词就翻书或查字典，遇到不能理解的地方就反过头来重读，一方面降低了阅读的速度，另一方面也降低了阅读的效率。

（二）不利于提高阅读能力的因素

1.人文因素。受地区和条件的限制，目前初中生的认知范围还比较有限，对英语国家的情况缺乏最基本的了解。因此，在遇到类似的阅读材料时，就会用自己本国的情况去替代，这显然是不可取的。……