刘玉欣

【摘 要】高职学生对理论知识兴趣不大，不喜欢上工程力学课程，本文针对高职学生的特点，结合教学经验，提出了如何让学生达到更好的学习效果。

【关键词】《工程力学》；授课；高职

0 引言

《工程力学》是一门专业基础课程，它主要包括静力学和材料力学两大内容。静力学主要研究对处于平衡状态的物体进行受力分析；材料力学主要研究杆件的强度、刚度和稳定性的问题。通过本课程的学习，使学生掌握必要的工程力学基础理论知识，具有解决与力学有关的工程技术问题的分析能力、计算能力和实验操作技能。

高等职业教育的培养目标是，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才。这就要求学生不但要懂得某一专业的基础理论与基本知识，还要求把理论知识应用到现场，解决实际问题。本着这种原则，在给高职学生授课的过程中，采取了一些措施。

1 培养学生的兴趣

让学生喜欢上工程力学就必须要先培养学生的学习兴趣。工程力学计算性的东西比较多，有些学生高中时数学不好，对工程力学的第一印象就是与高中数学一样。所以不喜欢的心理先入为主。静力学部分与高中的物理很相近，有些同学不喜欢物理，也就导致刚开始接触力学就不爱学。在教学过程中发现，大部分同学都把力学不会归结到高中的数学和物理不好上面了。……