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高雅文化自觉构建与大学生核心价值观培育“耦合”刍议

2015-10-14马小华郑丽波孙瑜

理论观察 2015年3期
关键词:核心价值观

马小华 郑丽波 孙瑜

[摘 要]文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化要有自知之明,并对其未来发展趋势能有理性认识。换言之,文化自觉即文化的自我觉醒,自我反省,自我构建。对于高校来说,如何实现高雅文化的自觉构建,如何挖掘高雅文化在大学生核心价值观培育中的独特功能,是一个崭新的高教课题。高校要有构建高雅文化的自觉,做好顶层制度设计,深入探析高雅文化与大学生核心价值观的“耦合”关系,进而有效发挥现代大学职能的价值引领力。

[关键词]高雅文化;核心价值观;耦合

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2015)03 — 0126 — 02

“文化自觉与文化自信”是党的创新理论在中国特色社会主义总布局“五位一体”理论中关于文化领域建设的政治要求,是高校人才培养的理念遵循。就文化改革与发展来说,中央文艺座谈会的召开已然为文化建设重构了顶层设计,中国社会已进入了文化新常态时期。高雅文化的自觉构建则是文化新常态下,高校加强大学生核心价值观培育的根本理念遵循。高雅的校园文化作品是教育引导大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观的载体和依托,是开展大学生思想政治教育的重要形式。在高校大学生核心价值观培育过程中,高雅文化起着重要的政治导向和价值引领作用,是实现高校人才培养目标和人文知识传递的有力工具。也可以说,高雅文化与大学生核心价值观培育两者是相互联系和相互促进的。……

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