李光磊

摘 要：写作教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的重难点所在，如果没有良好的教学策略，很容易使学生在学习过程中无所适从，难以提升写作能力。因此，本文在分析了当前语文写作教学的现状的基础上，结合笔者实践经验，提出了一些写作教学的有效策略与方法，希望能够为教师在写作教学中改善教学质量提供帮助。

关键词：语文；写作教学；策略；现状

对于我国来说，语文课程的重要性不言而喻，而写作教学又是语文教学的重点所在，更是难点所在。而且，在我国大学之前的教育阶段中，写作教学课时也占有较大的比例，但是笔者在对当前的写作教学现状进行分析后发现，很多教师在写作教学过程中存在着教学形式单一等突出问题，极大地限制了学生写作能力的提升，也不利于写作教学质量的保证，因此，需要采取措施对该种现状进行改善，本文正是基于这一背景，提出了几条行之有效的写作教学策略。

一、当前语文写作教学的现状分析

虽然我国在大学之前的教育阶段中，写作教学课程占有较大比例，但是，笔者在对写作教学的现状进行分析后发现，仍然存在着亟待解决的问题，这些问题极大地限制了学生写作能力的提升。首先，写作教学的方法单一，很多教师仍然停留在传统的教学模式中，缺乏创新，无法真正激发学生的写作兴趣而自觉地进行学习。在传统教学中，教师仅仅对写作知识点进行讲解，在讲解之后让学生进行练习，如此循环往复，忽视了学生在写作方面的真正所需。……