文/孙志红

摘　要：在课程改革的背景下，数学软件应用于高数教学中已经成为改革的一个突破口。本文借助价值工程原理，首先应用的层面对高等数学教学中数学软件的实践情况进行了深度剖析，继而探讨了在当前改革的大背景下，数学软件在高等数学教学过程中的优实施方法以及应用的价值进行分析。

关键词：数学软件；高数；应用；价值

数学软件在高数中的应用及价值分析

文/孙志红

摘要：在课程改革的背景下，数学软件应用于高数教学中已经成为改革的一个突破口。本文借助价值工程原理，首先应用的层面对高等数学教学中数学软件的实践情况进行了深度剖析，继而探讨了在当前改革的大背景下，数学软件在高等数学教学过程中的优实施方法以及应用的价值进行分析。

关键词：数学软件；高数；应用；价值

作者简介：孙志红(1978.12-)，女，汉，山东省招远市，空军勤务学院基础部数学教研室，讲师，硕士，研究方向：计算数学。

中图分类号：G64

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)11-0116-01

毫无疑问，高等数学在大学理工科学生的学习过程中占据重要地位。然而，受数学学科理论性和思维性的特点所限，学生很容易失去学习高等数学的兴趣，对该学科产生厌烦心理。当下，在课程改革的大背景下，既有的数学教学理念备受质疑。数学实验和建模等课程强调的是实践和应用，据此，在高等数学的教学中数学思想得到了更突出的体现，学生学习数学的热情得到了激发。……