家庭护理干预在脑卒中后吞咽困难患者中的应用效果
2015-09-19刘绿花
刘绿花
河南漯河市中心医院 漯河 462000
本文将家庭护理干预应用到脑卒中后吞咽障碍患者中,获得较满意的临床疗效,具体分析如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料选取2012-06—2013-12我院收治的196例脑卒中后吞咽困难患者为研究对象,所有患者均符合中华医学会第4届全国脑血管学术会议制定的《各类脑血管病诊断要点》[1]中脑卒中的诊断,排除心、肝、肺、肾严重并发症及交流障碍、意识障碍、听力障碍、无行为能力患者。按随机数字表法分成研究组和对照组各98 例。研究组男53 例,女45例;年龄50~75岁,平均(56.87±10.39)岁;吞咽困难病程13~53d,平均(42.36±8.63)d;脑梗死61例,脑出血37例;文化程度:文盲3例,小学21例,初中及中专43例,高中及大专31例。对照组男52例,女46例;年龄51~77岁,平均(57.12±10.83)岁;吞咽困难病程12~55d,平均(43.15±9.17)d;脑梗死62例,脑出血36例;文化程度:文盲4例,小学22例,初中及中专40例,高中及大专32例。2组年龄、性别等方面无显著差异(P>0.05)。
1.2 方法对照组行常规护理,即住院期间做好病情观察、用药指导等常规护理内容,同时出院时给予常规宣教,使患者及家属了解出院后的注意事项及药物使用方法等。研究组在常规护理的同时给予家庭护理干预:(1)制定家庭护理干预内容:院期间根据患者具体情况制定家庭护理干预计划,内容包括卒中的有关知识、常用药物名称、作用、不良反应及应对措施、用药注意事项、发生脑血管事件时的应急处理方式等。(2)吞咽功能训练:教会吞咽功能训练的方法,包括吹气、鼓腮、缩唇、微笑、吸允、伸舌等;指导患者进行发音能力训练,方法为将患者双手压在桌面或墙面,嘱其进行单音或单字训练;……
