李言涛

摘 要：田径是一项在世界上最为普及的运动之一，而且拥有最悠久的历史。奥运金牌三大项目其中就包括田径，这项运动在奥运会中拥有最多的金牌数目。然而在很多中职学校中，对于田径的教学现状却不尽人意。田径在学生心中丧失了在体育运动中应该有的位置。本文通过向读者介绍田径教学的意义，引发大家对田径运动的关注，并根据自己多年的教学经验提出了一些有效策略。

关键词：中职；田径教学；有效策略

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-021-01

针对很多中职学生普遍体质不高的情况，体育锻炼已经能够引起教师的重视了。田径教学是体育课堂的重要组成部分，并且中职的体育课堂主要在操场上进行的，也就是人们口中所说的田径场，这也就代表了田径训练的重要性。在体育的教学中，让学生重视锻炼自己体质的重要性，教师也需要合理地督促学生在体育课堂上进行有效的体育锻炼。对此， 本人根据自己多年的教学经验提出了以下中职田径教学的有效策略。

一、转变教育观念，更新教学思想

体育教学是互动式的教学，其教学过程不仅是传授运动知识和运动技能的过程，而更应是以学生为主体，帮助和引导中职学生进行自主、合作、探究的学习过程，以教促学、互教互学、取长补短，与学生分享对体育课程的理解和学习的快乐，使师生在交往和互动的教学过程中共同发展和提高。田径不是为了运动的强度和密度，不是衡量学生有多少人跑得快、跳得高、投得远，有多少人掌握了技术动作，而应该以学生有多少人主动参与了运动为目的。……