谢国跃

摘 要： 为了真正落实高中阶段体育新课程标准，实现体育的安全教育功能，体现高中阶段的体育教学目标，文章通过对新课程下高中体育运动技能教学思路进行简单探索，为相关老师提供一定的参考、借鉴。

关键词： 高中体育教学 新课改 教学思路

一、目前高中体育教学中存在的问题

（一）学生发展不均衡

就我国情况而言，大部分普通高中学校的学生都是来自不同的初中，加上男女学生之间的体质差异，导致目前我国高中学生的身体技能和体质都存在一定的差异，学生在体育方面的发展不均衡。

（二）无法吸引学生的学习注意力

目前我国高中阶段的体育教材有多个版本，但是相关教育学者在定制这些教材时，并没有以学生作为教学主体，以吸引学生的注意力为制定教材的目标，这样的教材并不能充分激发学生的学习兴趣。其次，不少教材大多只注重表面的理论知识，而对于运动中的专项动作技能等方面并没有深入说明，令学生无法主动、积极地参与体育教学工作。

（三）师生双方对于体育教学安全并不重视

安全运动是学校体育教学中的重要环节。即使体育教学能够提高学生的身体素质，但是在运动过程中，如果师生双方对于体育教学安全问题并不重视，将会为以后的体育教学埋下严重的安全隐患。某些地方教育政府部门为了促进学校安全地进行体育教学，减少体育课上伤害事故的发生，降低体育课的教学难度。……