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班主任工作之我见

2015-09-10王敏

考试周刊 2015年18期
关键词:班主任学校学生

王敏

摘 要: 班主任是一条扁担,一头挑着学校的任务,一头挑着学生的愿望、国家的未来;班主任既是教学能手,又是公正的大法官;班主任是天空、是大海,胸怀坦荡、包容万千。学生有困难、需要,义不容辞、倾力相助。如何做好具体的班主任工作?作者认为应该抓好开学第一周和善于倾听学生的声音,充分了解每一位学生的家庭,尤其是问题家庭,用爱心帮助学生、关心学生,让学生“亲其师,信其道”。

摘 要: 班主任 家长 家庭 管理体系 倾听

人们常说,一个好校长就是一所好学校,可见一校之长在学校教育教学管理中的重要地位。以此类推,有一个好的班主任就能带出一个好的班集体。让所在班级的每一位学生都能得到应有发展。那么如何做好班主任工作?我在多年班级管理中总结出一些行之有效的方法,与同仁一起分享。

一、抓好第一周

好的开头是成功的一半,班主任在开学第一周的每一天会有许多工作要做,带学生报名、缴费、领书、安排座位、打扫卫生及学校领导交给的任务等,总之,千头万绪。但是,班主任在开学第一周必须做好以下几点工作。

1.畅通班主任与家长的联系

我在开学初,一般情况下都要求学生提供家长的联系方式,其中包括每一位学生的具体家庭住址,更重要的是学生必须提供至少两个电话,一般情况下是父母亲的联系电话,因为学生在校学习期间会发生许多突发事件,有些必须和他们的家长及时沟通。其中……

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