陈洁

当今幼儿多为独生子女，是全家的小宝贝、小太阳，多数家长都认为幼儿年龄小，因而日常生活中一些力所能及的事都由家长包办了，由此失去发展机会。这样往往会造成幼儿独立性差、自理能力弱、不爱劳动、懒惰，等等，这对他们的成长极为不利。因此，对幼儿进行自我服务能力培养势在必行。那么如何培养幼儿的自我服务能力呢？

一、通过游戏形式培养幼儿自我服务能力

幼儿自我服务内容如单纯的讲解、示范，幼儿学起来就感到枯燥无味，这并不符合幼儿特点，因而需要教师设计出各种形式新颖的游戏活动。如吃午餐时总有一些幼儿心不在焉，饭含在嘴里不咽下去，或者不愿自己吃，吃饭速度很慢。于是我们给幼儿讲了小熊的故事，并请“熊妈妈”看小朋友吃饭，“熊妈妈”还教小朋友吃饭的方法：“我用小调羹吃饭，不多也不少，把饭送到嘴里，嚼呀嚼，咽下去。”“熊妈妈“还给吃得快得小朋友发了小红花。这一招真灵，幼儿渐渐能独立进餐了，随后教师及时对有进步的幼儿给予表扬，巩固其良好行为。又如我们组织幼儿开展“找朋友”游戏，目的是让幼儿认识自己的茶杯、毛巾。我们首先为幼儿准备了各种形象生动有趣的小标记，让幼儿自由选择喜欢的标记，看一看、玩一玩、说一说，然后根据手中标记寻找自己的茶杯和毛巾。同时，不失时机地告诉幼儿如何正确使用茶杯，怎样把手洗干净用毛巾擦干。幼儿在愉快的活动中学到了生活技能，同时提高了学习兴趣。……