[摘 要]高职教育通过不断实践与总结，通过国家和省级示范院校的引导，明确了办学方向和教学改革思路，使教学质量得到了提高。本文通过对高职经管实践教学的研究，目的在于通过对高职会计实践教学情况进行调查与研究，转变实践教学理念和教学方法，通过教学改革，以实践和教学的优化，以及人才培养技能强化为目标，最终实现高职院校经管专业的教学目标。

[关键词]实践教学；经管专业；实训

[中图分类号]G712 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2015）06 — 0168 — 02

一、高职院校经管类概况

高职院校经管专业的实训内容主要由实训教学、相关实习教学，包括专业实习、毕业论文和毕业设计、各类相关证书的培训以及市场调查等方面。实训课程以专业理论为基础而开设，实训课程安排受教学计划所限，课程先由教师讲授后，学生再按部就班的按照教师的要求来完成操作。此类模式的课程安排，虽然一定程度上提高了实践能力，学生通过这种模式学到的内容，只能作为“知识”来理解，使学生对技能缺乏创造性，降低了学生对知识学习的积极性。社会实践将多门课程进行融合，受客观因素影响，导致课程安排较形式化，在对实践课程进行评定时，缺乏合理的评定标准，没有实质性收获。各高职院校资金不足，其实践教学的师资水平较低，同时，社会相关企业对学生能力的认同以及社会责任感等思想观念问题，对高职院校在校生的社会实践培养产生了较大影响。……