马歆雅

【摘要】情感因素可以影响学生各方面能力的提升，在初中英语教学中教师注重情感教育，不能忽略这个因素。本文重点谈谈情感教育在初中英语教学中的运用

【关键词】情感教育 英语教学 应用

初中教师在英语课中都比较强调记忆力、练习等方面的作用，而情感方面并没有得到足够的重视，通过分析这种因素的作用，教师逐渐重视情感教育。初中教育的方式需要不断改进，这也是情感教育的要求，教师要在深入了解情感教育的基础上来实现英语教学的情感化，这也是符合英语教学的发展方向的。

一、情感教育的内涵

情感教育是一种科学的教育方式，情感教育所要实现的目标和英语教学目标是一致的，学生在拥有更好的人际关系的前提下会更好地影响其学习的状态，情感因素对英语学习的影响是多方面的，它更多涉及的是人与人之间的沟通，不同性质的情感对学习作用是不同的，当学生在处理与他人关系时出现问题，那么这种情感属于负面的情感，正面的情感是能够引导学生主动参与课堂的，因此教师对待不同的情感要采取不同的措施，在初中英语学习中运用情感教育有很大的必要性，这和教材内容的难度和学习任务有很大的关系，初中生的情感发展还不成熟，面对困难很容易产生负面的情绪，这很容易影响学生学习的持续性，所以教师除了传授知识外，还要注意疏通学生的情感，充分发挥情感因素在学习中的作用，这样才能解除学生对英语的畏惧感。……