邓昕

【摘要】随着电子化教学模式的不断应用，在教学领域有一个新的词汇“模态”也应运而生。随之而来的是多模态教学模式也在高职英语教学中开始应用。这一现代化教学模式对于教学环境和教师们也提出了新的要求。

【关键词】多模态模式 英语教学 应用

一、多模态教学的概念

1.何为模态。模态指的是通过人的感官和外界环境进行的互动方式，换而言之，就是指人们通过眼睛看见的、耳朵听见的、手脚触觉器官触摸到的外界环境中的植物、动物、事物等来感知世界的一种方式。

2.模态的类别。模态有单模态、双模态和多模态之分，用单个感官感知外面的世界，称为单模态，用两个感官感知外面的世界称为双模态，用多个感觉器官对外界事物进行感知即为多模态。

二、多模态教学模式应用于英语教学中的主要条件

1.教学目标的需要。多模态教学模式之所以要应用于英语教学中，是其教学的多种条件的需要，首先是教学目标的需要。要完成英语课堂教学首先要把教学目标明确确化。设定的教学目标和教学重点关系到教学模态的选择，不同的目标和不同的教学重点所应用的教学模态也是不同的。比如英语中的口语教学，其教学目标主要是让学生的英语口语得到训练，提高学生英语口语交流的能力。

针对这一教学目标，教师在教学中所采用的便是多模态的教学方式。因为，在这一教学过冲中，学生是利用了听觉、视觉、感觉来完成与外界交流的过程。……