李海燕

摘 要：锻造“能打仗 打胜仗”的士官学员是军事院校培养人才的终极目标，心理素质教育应当贯穿培养新一代“四有”革命军人过程的每一个环节。本文就目前士官院校开展心理素质教育的问题展开讨论，以期充分发挥作用，为学员在成长的过程中“淬火”。

关键词：培养；士官学员；心理素质教育

士官在基层连队是重要岗位的排头兵，他们不仅需要娴熟的专业技能更加需要加强心理素质教育。在实战化演练中遭遇敌情和紧急突发事件时没有打牢过硬的心理素质做基础，再好的军事素质、专业技能也不能充分发挥，一个细节的偏差可能会导致功亏一篑，因此，心理素质教育是士官学员的必修课。

1 目前士官学员存在主要心理问题及成因分析

1.1 学员情况分析

多数士官学员都是“独生子女”，他们在父母亲人的呵护下，就像温室里的花朵一样，没有经历太多风雨的洗礼与磨难，在困难和挫折来临时往往会显得手足无措、过分依赖他人、考虑问题会以自我为中心，这些因素会导致学员成长周期的增长。

1.2 学校情况分析

在培养士官人才的学校，学习生活节奏快、管理比较严、加上有些科目内容学习起来吃力，这些在部队锻炼时间不长的学员，在短时间内不容易做出角色转换，易产生抵触情绪，面对三点一线的学习生活容易产生疲劳乏味的正常反应。

1.3 社会因素分析

信息时代的来临，网络文化的飞速发展，带给社会的是信息的共享。大量的信息涌入校园，这对生活学习相对封闭的士官学员来说无疑是一种大的冲击，这也对他们的心理素质提出了更高的要求和标准。如何让利用正能量来处理不良信息的诱惑和冲击，是摆在士官学员面前的一道课题，有的学员对崇高信仰就产生了疑惑，产生了怀疑，更甚者最终不能坚守精神家园，走上了违法犯罪的道路。

2 士官学员加强心理素质教育的手段

心理素质教育在理论上是指：教育者从教育对象的心理需要出

发，运用心理科学的理论与方法，对其心理各层面施加积极的影响，以优化其心理素质，维护心理健康，促进社会适应的教育实践。

2.1 系统规范学习心理素质教育课程

目前，心理素质教育没有单独作为一门课程列入士官学员课程之内，学员接触不到系统的规范的学习，日常思想教育与心理问题疏导主要靠学员队管理干部、政治教员、和思想骨干 。培养专业从事心理素质教育的教员与专家队伍应与心理素质教育课程教材编修双管齐下，形成一套规范的能系统学习的学科，引入到学员的日常教学活动中，不再只是打打“擦边球”。

2.2 不断加强学员“红色基因”的传承

细数过往，我们革命先辈取得无数次的胜利，根本原因就在于他们都有坚定的信仰，都有视死如归的革命精神，而这正是行动的不竭动力。加强“红色基因”的传承，通过对历史的学习，紧贴时代脉搏，加强士官学员的爱国主义情怀，建立起为国献身的崇高理想，始终牢记光荣历史使命，才能自觉抵制住不良信息的侵扰，也就能够主动的客服种种困难，而不是靠“管”靠“教”。

2.3 加强校园文化建设，为士官学员创建良好的精神家园

校园文化不仅仅是宣扬院校教育宗旨的彰显，更是激励青年士官学员自我矫正，自我激励的有力武器。在平等友爱的校园氛围中，心灵得到净化与激励，有助于形成群体凝聚力、集体荣誉感，有利于士官学员保持和谐的人际关系。日常活动开展友谊赛、趣味运动会等项目可以幫助学员之间形成积极向上，乐观轻松的生活氛围，这样因为压力大带来的各种问题就会随之减少，也舒缓了紧张繁忙的学习、训练生活。

2.4 建立心理素质拓展训练场

建立专业的心理素质拓展训练场，通过器械与训练场地开展一些素质教育，在心理适应能力、应变能力、处理突发事件等能力方面进行循环的模拟训练。有依据表明，人的心理耐受力与心理准备成正比，在经过长期的心理素质训练后，使用器械与场景的模拟，运用科学有趣的训练方法在一定程度上可以增强学员的心理耐受力。于此同时，要增设心理宣泄室、心理咨询室等配套设施，合理的宣泄与倾诉不失为一种缓解压力的良药。

3 心理素质教育过程中须注意事项

3.1 摸清士官学员心理变化的特点

心理素质教育切忌盲目进行，教育者一定要到学员的日常学习与训练中，深入了解学员的心理变化规律。士官学员这样一个群体即不等同于地方大学生也不等同于干部学员，由于他们的学历、经历等因素造成这样的群体有着自身的特点。在面对紧张训练、考试晋级、入团入党、立功受奖、恋爱婚姻等问题时，多数士官学院处于青春期，心理成熟度低，承受不住巨大的心理压力，甚至会患上心理疾病。因此要掌握他们心理变化的特点与规律，有效的开展教育疏导，有共性的教育也有个性的疏导，做到有的放失。

3.2 采取多种多样的心理教育辅导

单一的心理教育授课辅导很难走入士官学员的内心深处，很多问题不能靠上上课，接触一下心理辅导就能解决的。要采用多种方式相结合的形式，比如专家讲座与学员“自评”、“交流会”相结合，心理拓展训练场与心理宣泄室结合，学校与家庭相结合等方式全方位的将心理教育渗透到士官学员的生活中，使得他们认识到开展心理素质教育的必要性，促使他们能有意识的规避心理问题的产生，出现了心理问题能通过自我调整来解决问题。

搞好士官学员心理素质教育是练就精兵的着力点，着眼未来军事斗争，培养士官学员的军事院校要加强心理素质的教育使学员学会自我调节，以强化现代军人必备的各项基本素质，真正成为上得了战场，打的了胜仗的合格军人。