吴学红

【摘要】写作能力是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力。写作能力的高低是学生语文综合能力强弱的重要体现，因此在初中语文教学中，写作教学是非常重要的一个部分。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。但是如今的初中生甚是害怕写作，而这个现象已是初中教学中普遍存在的现象，学生只有打好了基础，写作能力才能够提高。

【关键词】提高；初中；语文；写作能力

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

写作教学是初中语文教学中的一个重要组成部分，而写作的主要组成部分就是语言。语言是文章这所房子的砖瓦，初中生要有意识地积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句；听广播看电视，甚至听别人说话，得到的美妙言语，都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。经过积累，语言丰富了，写作文时自然左右逢源。本文对提高初中学生写作能力的有效措施展开论述。

一、丰富自己的写作素材

俗话说得好：“万丈高楼平地起”，不管进行哪一门学科的学习，学生只有打好了基础，才能使该学科学得好，并在学科学习的道路上走的更远。诸多学生一遇到作文，就会出现“下笔难”的现象，往往是记流水账式的写法，不知道能写什么，该写什么。这里就需要丰富的素材。……