江苏省“中本衔接”与“对口单招”的比较分析
2015-08-19曹雨平王志华陆玉梅董存田
职业教育研究 2015年7期
曹雨平 王志华 陆玉梅 董存田
(江苏理工学院 江苏 常州 213001)
江苏省“对口单招”始于1987年,已有二十多年的发展历史,是一条专门为中等职业学校学生设计的升学路径。“中本衔接”是江苏省现代职业教育体系建设工程中的重要试点项目类型之一,是一条2012年才开始探索的中等职业学校学生直升本科的通道,目前尚处于试验推进阶段。本文对二者进行比较分析,意在为进一步完善这两种升学模式和推进现代职业教育体系建设提供决策参考。
一、“中本衔接”的内涵解读
在本文中,“中本衔接”是中等职业学校与普通本科院校“3+4”分段衔接培养本科层次技术技能型人才这一特定模式的简称。“中本衔接”是近年来才提出的一个新概念,也是江苏省在探索现代职业教育体系建设道路过程中率先实践的一种新模式,在不同地区、不同文件中对这种模式有着不同的称呼,比如在江苏多称之为 “中本衔接”,而上海则多称之为 “中本贯通”。根据《2012年江苏省现代职业教育体系建设试点工作实施方案》的解释和笔者的理解,所谓“中本衔接”是指:经高级中等学校招生考试选拔出的优秀学生,先进入中等职业学校试点专业学习3年,符合转段条件或通过转段考核的,再升入普通本科院校相同专业学习4年。7年学习期间,由对口试点的中等专业学校和普通本科院校统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系,系统化培养本科层次技术技能型人才。……
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