林青秀

摘要：《管理信息系统》课程改革的首要任务是进行教学内容的改革。以广东海洋大学经济管理学院进行《管理信息系统》课程改革为例，从竞争情报与企业信息化的交叉融合关系论述了两者在内容上的可结合性，据此对《管理信息系统》课程教学内容提出整合并通过实践验证了其可行性与效果。

关键词：管理信息系统；教学改革；教学

中图分类号：G4

文献标识码：A

文章编号：16723198（2015）17016102

纵观目前国内高校，几乎所有的经管类专业都开设了《管理信息系统（以下简称MIS）》课程。因为信息化已经成为企业组织应对日益复杂的市场环境保持竞争优势维持生存的首要选择。企业管理的信息化直接导致了对掌握现代信息化技术的复合型管理人才的巨大需求缺口。1998年起，教育部确定《MIS》课程为工商管理类本科生的专业基础课。各高校也纷纷强化《MIS》课程的教学，不仅在工商管理类专业开设，也在市场营销、财会等经管类专业中把此课程列为核心基础课。广东海洋大学经济管理学院（以下简称广海大）自2009年起将《MIS》列为全院各专业的基础课。

1《MIS》教学内容改革的必要性

但是长期以来，我国高等院校经管类专业的《MIS》课程教学的开展一直存在突出问题，如课程中偏理科的知识体系与经管类学生偏文科的专业基础的冲突、课程内容抽象不易理解、课堂教学效果不佳等。广海大开设此课程也遇到了类似问题。笔者担任此课程的主讲教师以来，学生普遍反应课程内容多而且杂，特别是许多计算机类的专业术语不易理解；……