黄安胜

（广西百色市民族卫生学校 百色市 533000）

近些年国家加大了教育的改革力度，各个高等院校都开始实行扩招政策，这就使得中等卫生职业学校出现了招生难的问题，对于招生标准也在不断降低，这样就使得中等卫生职业学校学生的素质参差不齐。通常中等卫生职业学校的学生都来源于刚毕业的初中生，而且中等卫生职业学校采取寄宿制教学，孩子要适应学习环境，必须要开始学会独立，要自己照顾自己，因此学生的心理压力和波动较大，也就给中等卫生职业学校的班主任带来了巨大的挑战，如何正确管理学生，引导学生，也就成为当今中等职业学校的重点课题之一。

一、中等卫生职业学校学生现状

1．目标不明确，自信心不足，缺乏自我认同感

大多数初中毕业生都是由于中考成绩不理想，又不想复习一年，所以才选择进入中等卫生职业学校学习，而且这些学生自制力较差，没有清晰的发展目标。由于受中考成绩影响，这些学生内心都比较自卑，有一种失落感，而且经常会受到家长和亲属的特殊看待，这就使得学生从内心深处厌恶中等卫生职业学校，认为在这样的学校很没面子，自信心也无法建立起来。

2．特珠群体的组合，容易形成消极氛围

由于中等卫生职业学校的学生大多都是各个学校学习成绩较差的人，这就使得这些学生在心灵上有一些共鸣，很容易让这些学生形成一些小团体，形成消极氛围。这些人都让班主任在管理的过程中觉得十分挠头，他们容易带动整个班级的不良氛围。……