沈明英 贾锡祥

（重庆电讯职业学院 重庆市 400000）

随着经济全球化时代的到来，全世界的经济、文化、生活方式等发生了翻天覆地的变化，而英语作为国际通用语言，在越来越多的国家中作为第二门外语被广泛的学习，中国，这个不仅“引进来”，而且“走出去”的教育大国，对英语十分重视，在全国上下逐渐地普及英语教学。英语课程的引入，风靡全球，而一向注重人才实际操作能力的高职院校，也抵挡不住这股“全球风”，开始重视英语教学，目前，部分高职院校开始采取双语教学方式。学习英语，这是中国走向世界，人才走向国际化的必经之路。

正当英语课程的引进在全国上下进行得如火如荼之时，高职院校却在实施英语教学过程中面临着很多问题，原因主要有三点：（1）高职院校招生对象是继本科院校招收之末的学生，这就意味着这些“落榜的宠儿们”的起点往往比较低，大部分英语成绩较差，更有甚者，与初中学生英语水平旗鼓相当，他们往往对英语兴趣较低；（2）高职院校的教师，大多是怀有一技之长的，但是同时精通英语又精通专业知识的教师实属罕见，这就造成了高职院校的专业英语教师并非“专业”；（3）虽然全国都已经掀起了学习英语之风，但是在大多高职院校里，无论是学院领导、教师还是学生都对英语的教学并未引起足够的重视，高职学校重点培养学生的实践能力的思想已经根深蒂固，语言类课程惨遭歧视，因此英语教学成果的提高面临着巨大的挑战。……