山东省青岛市成武路幼儿园 张成琳

浅谈优秀传统文化在幼儿教育中的应用

山东省青岛市成武路幼儿园 张成琳

“传统文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。把中华民族在绵延数千年悠长历史中创造、积淀的优秀传统文化应用在幼儿教育中，是对传统文化加以继承弘扬的最佳方式，也是造就国家强大竞争实力，实现中华文明伟大复兴的必要方法。

优秀传统文化 幼儿教育应用

一、优秀传统文化有着极其重要的现实意义

文化，是人类在社会历史发展进程中所创造、积累的物质财富和精神财富的总和，是一个民族的血脉与灵魂。

中华民族在漫长的历史长河中创造、积淀了丰富的文化内涵：她不仅是中华民族的根，也是中华民族的尊严，是中华民族在精神层面的具体标志，是矗立于世界的“形象”。优秀传统文化是提升民族自尊心、自信心的基石，是提升国家综合实力的精神宝库。

二、在幼儿教育中开展优秀传统文化教育的有益尝试

近些年，“建国君民，教学为先”。中国传统教育日益受到教育界乃至更广泛领域的重视。当前，在幼儿教育中进行优秀传统教育的尝试主要体现在以下方面:

1.诵读传统蒙学经典。

幼儿具有多记性而少悟性的特点。许多传统启蒙读物 (如《三字经》《千字文》《弟子规》等)，都是兼备文化知识教育和伦理道德教育的双重功能，并且在体裁、文字方面体现出中国古汉语独特的文化魅力。

这些蒙学读物的共性是，基本全用韵语和对偶的形式编成，能很好地契合幼儿语言思维的特点，易读易诵易记。……