浅谈小学英语任务型教学实践过程中的几点体会
2015-08-15江苏省苏州市吴江区七都小学
学苑教育 2015年1期
江苏省苏州市吴江区七都小学 曹 青
浅谈小学英语任务型教学实践过程中的几点体会
江苏省苏州市吴江区七都小学 曹 青
在小学英语教学过程中,根据新的教育理念,教师应当让学生积极主动地参与到课堂学习中,体验学习的成就感。为了提高课堂教学效率,促使学生发挥学习的主动性,教师可以采用任务型教学方式来提高小学生学习英语的热情,使他们的英语水平不断提高。
英语教学 布置任务 成功感受 激发兴趣
新课程要求教师要在教学过程中让学生参与、体验等方式来获得知识,通过学生合作的方式来对知识进行探究,从中获得成就感。这种教学方式能真正实现学生学习的主体地位,让他们在探究和运用英语的过程中获得更多的知识,具有更丰富的知识和情感体验。在英语任务型教学中,教师要从以下几个方面进行:
一、任务设计要和学生生活相联系
在进行任务型教学时,教师所设计的任务要和学生的生活环境相结合,让他们能从学习任务中有熟悉感,能激发他们更积极地去探究,使学习任务圆满完成。布置和学生生活相近的英语学习任务能极大地调动他们的兴趣,使他们喜欢参与这种任务。
二、任务型教学的引入
小学生对有趣的教学方式很感兴趣,教师在给他们布置学习任务时要根据学生的兴趣进行,通过创设各种情境让他们在英语的环境中来完成任务,让他们在体会乐趣的过程中掌握英语知识。……
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