张琼

【摘 要】面对目前中职英语教学的现状，笔者结合从事中职英语教学多年的经历以及职业英语新教材的使用，从对学生的态度、教材的使用、课堂教学活动及学生能力培养四个方面阐述了中职英语教学。

【关键词】中职英语教学 教材 学生 能力

基础英语在中等职业教育各个专业中是一门不可缺少的基础课，随着科技发展及国际合作的日益密切，社会对会英语的复合型人才的需要日益增长。而目前中职学校学生的英语基础普遍较差，英语的教学就成了基础课中的难题。面对这种情况，笔者结合从事中职英语教学多年的经历，从以下四个方面阐述一下中职英语教学。

一、面向全体学生，谋求学生的共同发展

1.树立“成人”重于“成才”的观念。作为职业学校的英语教师，首先要把心态放正，把眼光放远。要关注学生全体，关注班级中的每一个孩子，通过努力使每一个孩子都能得到进步、获得发展。

2.在日常教学中要特别关注差生。为使课堂教学能正常进行，一开始就要把注意力放在差生身上，想方设法调动他们的学习兴趣，降低教学难度。因此，要对差生给予特别“关照”，多提问、多鼓励、多监督。特别是提问时要讲究技巧，开始时只提问他们那些基本能回答上来的问题，并且应注意每节课都要照顾到他们，答对了及时给予表扬，使他们有一种并不比别人差的“成就感”，消除他们在初中时就形成的自卑感或自暴自弃的心理，使他们产生一种抓紧赶上、参与到竞争中的积极心态。……