毛里色

摘 要：小学语文教学的目的在于教导学生对基础知识的理解，对一些晦涩难懂的知识少有提及，因此提高学生的小学语文成绩，提高学生的写作能力是一个良好的教学方法。提高学生的写作能力，有利于提升学生的语文素养，为以后的语文学习打好坚实的基础。

关键词：小学语文；语文教学；写作

不论是小学，初中还是高中，只要想学好语文，写作是重中之重。有一个好的写作能力，可以很好地增强学生的语感，提升学生对文章内容思想的把握能力，当然对语文成绩的提高同样是水到渠成。对于小学语文教学中如何提高学生的写作能力，我有以下几点建议。

一、督促学生养成写日记的好习惯

坚持每天写一篇日记，记录一天的生活，将有利于锻炼学生的文笔，提升语文学习的能力。在日记写作中，教师应该实时地对学生的日记进行指导。

二、鼓励学生多读书，读好书

“读万卷书，行万里路”，一个人书读的多少，直接影响其自身的素养，个人谈吐以及思想的高度。小学教学中，鼓励学生多读书，读好书对学生有着非凡的意义。小到现在语文成绩的提高，大到对以后为人处世的影響。举个例子，在小学六年级的教材中，我们有学习到朱自清先生的散文《匆匆》，对于朱自清先生的散文，大部分小学生是陌生的，所以教师可以推荐学生去多读一些朱自清先生的其他散文作品，比如他的叙事散文《父亲》。通过学生对朱自清先生其他散文的阅读，在教师的指导下，了解散文中表达的思想，也提升学生对散文这一新文体的理解。……