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初中数学教学中任务驱动法的运用探究

2015-08-07周建华

魅力中国 2015年31期
关键词:应用策略初中数学

周建华

摘要:随着我国教育不断进行改革,我国越来越重视对数学的教学,在初中教学的过程中也发现了许多的问题,运用任务驱动式的教学法能够让初中数学教学更加高效。教师首先要了解任务驱动式教学法的主要内容,然后通过分析任务驱动式教学法在初中数学教学中的作用,提出任务驱动式教学法在高中体育教学中的具体应用策略。

關键词:初中数学;任务驱动式教学法;应用策略

初中数学对于整个学习生活都有非常重要的影响,它是一个整体,覆盖的知识点较为广泛,高中的几何、代数和数据统计等知识都是以初中数学作为基础进行学习。随着我国信息技术的发展以及信息时代的到来,数学的重要性越来越凸显,数学素质已经成为了现代社会每一个公民必备的基本素质,初中数学教学在很大程度上培养了学生的逻辑思维,所以提高初中数学的教育质量有着非常重要的意义。

一、任务驱动式教学法的内涵

任务驱动式教学法是指教师在进行教学的过程中,打破传统的教学方法,在传授知识的基础上,通过布置一些任务让学生去发现问题和解决问题。这种任务驱动式的教学法很好的转换了教师的教学理念,通过给学生安排任务进行学习引导,一方面调动了学生学习的积极性,另一方面锻炼了学生的自学能力和思考能力,培养了学生的逻辑能力,这对于学生的数学学习有很大的帮助。初中数学是一门逻辑思维性很强的科目,初中数学不像小学的数学这么简单,知识涉及面较广,知识难度增大,为学习数理化打下一个良好的基础。……

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