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提高小学语文教学成效的探析

2015-08-07黄月辉

魅力中国 2015年50期
关键词:互动多媒体小学语文

黄月辉

摘要:语文既是一门重要的课程,又是其它学科的基础,其教学的效果好坏直接影响着整体教学的成败,而小学语文更是基础中的基础,重要性不言而喻。提升小学生的语文学习积极性,激发他们的学习兴趣,从而提高小学语文教学的成效,是我们从事小学教育者的一个永恒追求目标。本人从事小学教学很多年,也积累了一些教学经验,下面我就提高小学语文教学成效的一些具体实践和方法与大家共同分享。

关键词:小学语文;教学成效;幽默;多媒体;互动

新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求,更加注重教学的成效性。成效不仅是学生们的学习成绩,更是其个人的素质和能力,因此我们在教学中,一方面要提高学生的学习成绩,另一方面要注重小学生学习能力的培养。

一、把幽默融入课堂教学,寓教于乐。

结合教材内容和实际情况在课堂上适当的加入一些幽默元素,让孩子们在欢声笑语中学习知识,是提高小学语文教学成效一个成功方法。

(一)用幽默有内涵的语言教学,让孩子们在愉悦的气氛中参与到课堂学习中来,爱上语文课。一是迂回提问,绕着弯子给学生提问,引诱学生们去思考归纳,以激起学习的兴趣。二是留有余地的讲解,在语文课堂上讲课时,有时故意不把问题讲完,让学生们自己去思考,由近及远,启发孩子们的思维。三是采用含蓄的语言,可以是谈古论今,也可以话中有话,增加语言的感染力,让孩子们自己主动去学习回味。……

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