李萍萍 （河北省邢台市桥西区中兴路小学 054000）

兴趣是最好的老师，美术学科不同于其他的学科，比较专业，学生有了强烈的学习欲望，才能使课堂教学有了良好的开端。教师可以采用多种教学手段，抓住学生的心理，挖掘学生的潜能，让学生树立美术学习的自信心和勇气，以此来培养小学生美术学习的积极性。

一、激发兴趣是学习美术的关键

我们经常说“兴趣是最好的老师”，学习美术更是如此，如果学生对美术产生了积极的兴趣，就会全身心地投入到学习中，且兴致勃勃、乐此不疲，不会感到丝毫的疲倦和满足，即使在学习中遇到一些困难，他们也会想办法去解决，因为那是学生心所向往的事情。因此，小学美术教师必须要充分认识到兴趣培养的重要性，在美术教学中首先要产生对美术绘画的兴趣。培养学生的美术学习兴趣的渠道是多样的，教师可以在第一堂展示自己的绘画作品，因为教师的作品最贴近学生的生活，和学生的实际联系是非常紧密的，也最能打动学生。例如，我在上第一堂美术课时候，将我自己平时画的美术素描作品，包括一些风景素描、人物素描等带到课堂上让学生来观赏，大部分小学生是第一次接触美术，也是第一次看到美术作品，都会有惊奇的表情，发出一阵阵的赞叹声，同时问：“老师，这真的是你画的吗？”我微笑道回答到“当然了。”并告诉学生：“只要你们有浓厚的兴趣、足够的信心、坚持的毅力，一定能够画成这样，甚至比老师画得更好。……