姜勇

摘要：如今我国教育改革不断深入，各科的教学模式也在不断创新，面对这样的形式，中学语文教学也在不断朝着新型教学形式发展，但由于中学语文具有一定的特殊性，其教改过程中难免存在一些问题，那么要如何才能与新的教学模式相适应，有效提高语文教学质量，变成了所有中学语文教师需要重点思考的一项问题。本文笔者结合实际教学经验，就当前中学与教改的现状进行分析，并提出了相应的改善对策，希望能够给教育工作者提供一些参考。

关键词：中学语文；教学改革；教学质量

新课改的根本目的就是让教育与时代发展相适应，去除与时代不符的教学元素，更好的体现出当代教育的意义。而语文作为一门工具性学科，在教学过程中，我们还需要注意将其工具性与人文性相统一。社会的发展方向必然是朝着更加科学、更加先进的方向发展的，准确的语文新课程定位可以更好的与社会需求相适应。

一、当前中学语文教学改革的现状

（一）教学改革流于形式，并未得到根本上的改变

中学语文教学改革的主要内容就是教学模式的转变。但就目前语文的教学情况来看，很多教师在授课过程中依然以传统的教学方式为主，并未从根本上改变原有的教学模式，也导致中学语文教改流于形式。总体来看，主要包括以下几个方面：一是教学思路并未实现真正意义上的创新。相关调查显示，很多地区的语文教学中，教师依然以传统的教学思路为主，从头到尾、一丝不漏的详细讲解，与当前新课改的教学需要严重不符；……