文/邓君萍



当前我国教育学建设中的几个问题

文/邓君萍

摘要:随着社会的不断发展，对教育的重视程度也越来越高，良好的教育能够提高整个国家的国民素质。目前我国教育的研究的重要方向就是教育科学化，教育科学化主要是打破传统的教育模式，结合我国的当前国情对教育进行一定的改进，并对其中可能存在的一些问题进行设想，比如教育科学性和有用性之间的关系等等，并提出相应的解决方案。

关键词:教育科学化;建设;问题;研究

引言:从古至今教育都是一个非常热门的话题，而如今教育科学化正处于一个社会高度关注的热点位置。但是教育科学化并不是一个简单的过程，它需要去解决各种各样的问题，以此来保证教育科学化的顺利进行，例如，教育学的科学性与有用性、教育学领地被其他学科占领等等，本文通过研究这些问题希望能够对教育科学化建设有所帮助。

一、针对“教育学领地被其他学科占领”

教育学的发展起源于哲学，它是一门独立的学科，但在现实生活中教育学领地已经被其它学科所占据，这是由于其他学科的教育者没有了解教育学，在进行教学的过程中所有的研究范围都是本学科的，没有将教育学加入进去，最终导致教育学的失效。总体来说，教育学具有综合性，但这里的综合性并不是指的多学科性。在今后的教育改革发展中，应该努力的发展教育学的综合性即跨学科性，而不要一味的加入多学科性，通过这样的方式保证教育学能够得到真正的运用，促进我国的教育学建设。……