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现代教育技术在小学高段数学教学中的运用

2015-08-06高亮

亚太教育 2015年24期
关键词:情境数学教育

文/高亮



现代教育技术在小学高段数学教学中的运用

文/高亮

现代教育技术,在飞速发展的网络信息技术时代,体现在教育教学中的作用越来越大。现代教育技术将一些当前最先进的信息技术手段融入教学中,这些技术包括计算机多媒体技术、互联网技术和虚拟现实技术等,结合教学内容创设情境、呈现过程、突破教学重难点,优化教学过程,激发学生的积极性和创造性,使学生成为学习的主体,主动建构知识意义,达到深化感知、节时省力的教学效果。下面我就现代教育技术在小学高段数学教学中的应用谈谈自己的看法。

一、有利于创设情境,激发学生兴趣

常言道“兴趣是最好的老师”。学生要想取得好的效果必须要对学习有兴趣,。为了给学生创造一个轻松、愉悦的学习氛围,激发学生主动学习,创设教学情境是非常重要的。运用现代教育技术创设教学情境,因其图文并茂、声像俱佳、动静结合的特点,就能够牢牢吸引住学生的注意力,激发学习兴趣,大大提高了学生的参与度。

比如在教学五年级上册的《循环小数》一课时,我一开始就用多媒体课件讲述了一个故事:山上有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,有一天,老和尚正在给小和尚讲故事,老和尚说:山上有座山……学生自己也能跟着这个故事继续往下讲,然后引出这节课的主题:《循环小数》,让孩子轻松的理解何为循环?为本节课的循环小数的学习做了铺垫,让孩子学的轻松愉快。

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