崔颖斌

摘 要：对于中职学校电工类专业《电工技术基础与技能》这门课程是电工类专业的核心基础课，是教学中的重要环节，能否使学生学懂学好，为今后其它课程的学习打基础就显得尤为重要了。本文主要阐述了通过教学与实际相结合、利用多媒体、实践课堂换位教学等方法不断优化课堂教学，提高课堂教学效果。

关键词：教学效率 理实一体化教学 教学方法

在中等职业学校中，《电工技术基础与技能》是基础核心课程，是进一步学习其它专业课的理论基础。它是专业性和实用性较强的课程，而中职电工专业学生普遍基础差，学习主动性较低，在教学过程中，学生普遍感到：原理枯燥难懂，操作深奥难明，于是厌学、畏难情绪油然而生。本人在长期的教学实践中总结了一些心得：用现代教育理念，改进教学方法，可以使课程中枯燥乏味的知识兴趣化，抽象的概念具体化，深奥的理论形象化。不但能减少教学难度，而且使教学内容直观、易懂、易记，更有助培养学生的想象能力、思维能力和创新能力，从而提高教学效率。具体教学方法：

通过教学与实际相结合、利用多媒体、实践课堂换位教学法，起到了“事半功倍”的效果。下面结合教学实际谈谈自己的做法

一、教学与实际相结合，激发学生学习欲望，浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力

实践中，人们一旦对学习发生浓厚的兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。因此，在电工教学中也应注重激发学生的学习兴趣和求知欲望。……