浅谈项目教学法在《计算机网络与维护》教学中的应用
2015-08-04陈伟杰
教育界·下旬 2015年5期
陈伟杰
【摘 要】近年来随着计算机网络的迅猛发展,计算机网络的应用已遍及社会的各个领域。关于计算机网络的各种教材应运而生,并且被设为中等职业学校计算机类专业学生必修的一门主干专业课。而计算机网络庞大的知识体系对于中职学生来说是一道巨大的坎,所以在设计教学时选用适当的教学方法显得尤为重要。笔者在教学过程中,发现项目教学法非常适合计算机网络相关课程的教学,其将理论知识与实际操作结合起来,使学生学习时更有针对性和实用性。
【关键词】《计算机网络与维护》应用 项目教学法
一、项目教学法的概念
项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,这里的项目是指一项具体的、有价值的并且学生能够完成的任务。
二、项目教学法的特点
任何教学方法都有其各自的特点,项目教学法的特点体现在如下几个方面。第一,实践性:项目的主题与真实世界密切联系,学生的学习更加具有针对性和实用性。第二,自主性:提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会,学生能够自主、自由地进行学习,从而有效地促进学生创造能力的发展。第三,综合性:具有学科交叉性和综合能力的运用的特点。第四,开放性:学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。第五,评价特点:项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程,测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。……
登录APP查看全文
