新市民子女,想说爱你不容易
2015-07-31赵丽娟
小学教学研究·理论版 2015年2期
赵丽娟
我校处于城乡结合地带,随着城市建设的不断发展,进城务工人员越来越多,我们称这些进城务工人员为“新市民”。每年8月底,新市民们有的趿拉着拖鞋,有的穿着背心,拖儿拉女来到学校,要求入学。随着这些新市民子女的入学,学校教学、管理、生活出现了许多困惑、障碍。进城务工的新市民,有的艰苦奋斗,正致力于改变原来的生活,或已经在这里打拼下了一席立足之地;也有的安于现状,他们忙碌着奋斗着却又无奈着卑微着,无力改变现状,对子女也无所要求,他们的肩上与心里,满负的是生活的担子与压力。
镜头一:
周五晚上,租住的小平房内。
小女孩说:我的家作记载本找不到了。
父亲:怎么找不到了?!
小女孩:不知道。
父亲一巴掌搧过去,粗话一句。
小女孩:在××的书包里。
父亲一顿拳脚:出去找!找不到不要回家!
父亲一脚把小女孩踢出去老远……转眼就没有了小女孩的身影……夜已深,小女孩杳无音讯,父亲却在家呼呼大睡。
直到第二天中午11点多,小女孩才重又出现在自己家门口。事后不管老师怎样询问,小女孩始终只肯透露:昨天夜里她是一家一家敲门去问家作记载本的,一直到第二天中午。
【关键词:简单+粗暴】
人们都说有妈的孩子是个宝。我们本地的孩子学习了一天回到家,家里早已热饭好菜端上桌,爷爷奶奶一边喊着“囡囡宝宝”一边已经把碗筷放到手里。可不少新市民子女的父母健全,他们回到家,没有热饭热菜,却只有冷板凳冷水冷锅灶,他们的父母正为了生计在外奔波忙碌,无暇顾及他们。
登录APP查看全文
